Med en alumner som kan skryta med siffror som är integrerade med Impressionism, Cubism och Pointillism, bör berättelsen om École Des Beaux-Arts, eller School of Fine Arts, vara en grundbeståndsdel i varje kulturvulturs kunskapsuppsättning. Här ger vi dig en kort introduktion till dess historia, utveckling och anmärkningsvärda studenter. Medan namnet är ett paraplybegrepp för flera institutioner i hela Frankrike, kommer denna artikel att fokusera på Paris 'École Supérieure des Beaux Arts, som finns på vänsterkanten av Seinen, mittemot Louvre-palatset.
Först var det Akademin
Berättelsen börjar 1648 med grundandet av kardinal Mazarin, den italienska diplomaten och politiker som var huvudminister för kungen av Frankrike, den fem år gamla Louis XIV.
Vid grundläggningen fick den namnet Académie des Beaux Arts, eftersom detta var termen som gavs till lärosäten under den sena medeltiden i Europa, snarare än skolan. Academy hade och har fortfarande konnotationer av de antika klassiska skolorna för tankar och konst. Det var avsett att lära de bästa och ljusaste studenterna arkitektur, målning, teckning, skulptur, modell, klippning och gravering.
Kardinal Mazarin ｜ © Wikicommons
Frankrike hade länge sett sig som något av ett intellektuellt centrum för internationell konst och högkultur, och denna akademi kunde konkurrera med de stora akademierna i Italien, såsom Florentine Academy of the Art of Design och Academy of St Luke i Rom. En enkel förgrening av akademin inrättades i en läroplan för konst & skulptur och en annan för arkitektur.
Den legendariska målaren Charles Le Brun gav första klass den 1 februari samma år.
Evolution
I likhet med vårt moderna Erasmus-program som tillåter studenter ett helt finansierat studieår i Europa, tilldelades Prix de Rome till exceptionella konststudenter. Det gav dem tre till fem fullständigt statsfinansierade studieår i Acadamie de France i Rom, en prestigefylld skola som inrättades 1666 av en nu äldre Louis XIV.
Kungen förde det också under regeringskontroll, mest för att hitta studenter att befolka hans palats i Versailles. Under denna tid blev Akademin ett intellektuellt centrum för arkitektur och konst: provocerar debatt och skapar filosofer om arkitektur.
Det var emellertid konservativt i sina metoder och resultat. Det drog främst från klassisk grekisk och romersk konst. Progressionen i akademin var beroende av att följa en rigorös kursstruktur.
När nya, mer radikala och experimentella konstformer dykt upp under 1800-talet, såsom impresionism och expressionism, sågs Écolen alltmer som för stel i sina metoder. Claude Monet vägrade berömt att delta på grund av detta, även om andra impressionister gjorde och fortsatte att gå med honom och namnge sig själva.
Konkurrenskolor öppnade upp som hade en mer öppen och flexibel inställning till konstnärlig stil. Academie förblev dock standarden enligt vilken andras resultat bedömdes och representerade fortfarande den grundläggande undervisningsmodellen som andra kunde utarbeta eller modifiera.
Det förblev en regeringsinstitution under det tumultiga slutet av 1700-talet och början av 1800-talet och bidrog starkt till bevaringsrörelsen på 1830-talet. 1863 kallades det en École snarare än en akademi, eftersom Napoleon III döpte det till en privat institution.
Duban och Écoles arkitektoniska utveckling
Före revolutionen hade platsen för École varit Petits Augustins kloster, ett långt mitt mindre kapell med en västra kloster och en stor trädgård. När all kyrklig egendom hade konfiskerats av revolutionärerna upphörde Écoles verksamhet tillfälligt.
Sedan 1816 beordrade den nyrenoverade Bourbon-dynastin restaurering av École Des Beaux-arts. Det fick ett hem på platsen för Musée Des Monuments Français som nu omfattade klostret; en plats som hade utvecklats av Alexandre Lenoir för att rädda fransk arkitektur under revolutionens kaos (det museet kan nu hittas i Trocadero).
Det hade utvecklats förbi sitt ursprungliga kloster, kloster och trädgårdsstruktur till en spridande plats. En figur som ofta citeras som inflytelserik för dess arkitektoniska utveckling är dess huvudarkitekt i början av 1800-talet, Felix Duban.
Han föreställde sig Palais des Études, huvudbyggnaden på platsen, fungerar som ett museum eller showroom snarare än en undervisningsbyggnad. Han rensade rum för utställningar och förstärkte dess roll som campus centrum. Han möter med mycket motstånd från myndigheterna först men så småningom får samtycke för sina planer, är han till stor del ansvarig för Palais Des Études nuvarande stil och dess funktion på webbplatsen som helhet.
Palais Des Etudes Interior ｜ © Wikicommons
