Sydafrika har grepp om en allvarlig litterär kris, där 78% av elever i klass 4 inte kan läsa. I stället för att ansluta sig till stämningen av förtvivlan har två unga elever gått upp till utmaningen för att hjälpa till att göra skillnaden i deras lokalsamhälle.
Tidigare i år avslöjade Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) att majoriteten av unga sydafrikanska elever inte kan läsa eller förstå skriftliga verk. Landet var bland de värst presterande i världen, med 78% som inte kunde läsa för mening. Jämförelsevis fick USA en poäng på 4% och England kom med bara 3%.
De två unga studenterna från Micklefield Primary School i Kapstaden, Zara-Leigh Oliphant och Mia Andrew, hörde talas om PIRLS-resultaten och beslutade att ägna sitt klassprojekt för socialt entreprenörskap åt orsaken.
En av 12-åringens mamma är engagerad i GROW, en mikrofranchise som stärker kvinnor och syftar till att förbättra utbildningen i barndomen. De två beslutade att hjälpa till vid organisationen och startade sedan en crowdfunding-kampanj för att samla in pengar för lager av nya Educare-centra.
De två studenterna samlar in pengar för att köpa böcker för GROW © Sue Andrew / YouTube
Som en del av insamlingsinitiativet lovade de två att delta i hinderbanan ”Muddy Princess” i närheten av Stellenbosch. Genom att delta i den fem kilometer långa kursen kunde de två samla in medel som kommer att gå till de nya centra, som hjälper de som bor i områden med låg inkomst att förbättra utvecklingen och utbildningen av barndomen.
Alla medel som skolflickorna samlar in kommer att gå till att köpa böcker för 500 elever, som annars inte skulle ha några böcker att läsa. De satte upp ett mål att samla in R25 000 (knappt 2 000 USD) och har redan säkrat mer än 70% av finansieringen.
Trots att de har slutfört hinderbanan har de två lämnat Back A Buddy-kampanjen öppen, så att den som vill fortsätta bidra till sin sak.
